La evolución de la educación en España

 En esta entrada hablaré como el buen título indica la evolución de la educación en España desde antes de la LGE hasta la actualidad. Para lo cual he visto interesante contrastar lo que las grandes leyes de educación en España pretendían con la práctica o experiencia. Para la práctica he hablado y preguntado a mi abuela que su educación era anterior la LGE, a mi madre que se ajustaba a la LGE y  mi propia experiencia y la de mi hermano a la LOE/ LOMCE.

En términos teóricos o propuestos la LGE, propuesta por José Luis Villar Palasí, Ministro de Educación en España. Esta ley durante 20 años fue el referente normativo en educación, en la que se regula y estructura, todo el sistema educativo español. Sus orígenes se debían a los graves defectos de la Educación en España. Ahora hablando de la educación previa a la LGE veo adecuado introducir la información extraía de mi abuela. 

Mi abuela nació en el 1928, en ese momento la educación era algo secundario como mínimo (para ellos), lo principal era sobrevivir. Ella me resalta que iba a un colegio de solo niñas situado por San Andrés de religiosas que las enseñaban la hora, las operaciones básicas o aprender a leer. Me indica que ella dejó la escuela muy pequeña (8 años), en ese momento no sabía leer con claridad y que lo consiguió por su habitual rutina de leer el periódico en la casa donde trabajaba de nana (niñera). Me habló de que recuerda en la guerra los caminos tan horrorosos hasta la escuela, con un miedo que las piernas no las dejaban de temblar hasta incluso pasado un rato en el aula. Que incluso allí en la escuela tenían como salas subterráneas, que cuando oían artefactos cerca se tenían que ir corriendo a esas salas más "seguras".... También me dice que fue muy duro, había mucho hambre y pobreza y que la educación o formación era algo en lo que no tenia cabida en su vida.

Por tanto a la vista de la información tras la dura postguerra, la educación necesitaba más inversión, dedicación, esfuerzo...LLegó la LGE para mejorar esa educación (lo cual creo que si que lo hizo ya que difícil era empeorar) desarrollándose una Educación General Básica durante 8 años, seguida de lo que se llama BUP (Bachillerato Unificado Polivalente), o FP (Formación Profesional). Por tanto consiguió modernizar el sistema educativo en España. Respecto a esta ley no he extraído información de relevancia al hablar con mi madre, puesto que simplemente me confirma lo que la ley plantea; me dice que ella vino del pueblo aquí a Valladolid, estudió la EGB hasta los 14 años, al terminar se puso a trabajar compaginándolo con una formación profesional. Lo único que me ha resultado curioso o llamativo es que me ha dicho que en esos años el profesor era o se consideraba una autoridad inquebrantable con todo el poder, algo llamativo con la situación actual que vive el cuerpo docente.

Respecto a la LOE y la LOMCE creo que mejora en muchos aspectos el tema educativo con una educación obligatoria hasta los 16 años, la dualidad de los centros, nuevos sistemas de asignaturas como por ejemplo educación para la ciudadanía. Desde mi experiencia tanto personal como de espectador de la senda educativa de mi hermano me parecía que en tema de educación cambiaban cosas o directrices que aún no se había terminado de fijar en el centro, es decir, yo veía que había cambios que se solapaban a otros cambios que aún no se habían asentado. Otra cosa que me parece relevante es que al preguntar a los profesores  sobre los cambios futuros los veían confusos, no del todo seguros de en qué consistían  o hasta que punto se iban a llevar a cabo, o si llegaría otro Gobierno y seguiría con el curso de estos cambios o cambiarían radicalmente de rumbo.

Para concluir creo que la educación es lo que lo mueve todo, por tanto se debería llegar a un consenso político de fijar unos criterios en términos de educación intocables, y llegue quién llegue al Gobierno no abordar, puesto que educación junto a sanidad parecen los temas tabú en el sentido que todos modifican , sin embargo son los dos temas transversales más importantes (entre otros) en una sociedad...